CILFA Centre International de Langue Française d'Annecy

Année universitaire - Option complète de 20h par semaine : 15 heures de cours le matin + 2 heures d'activités pédagogiques et culturelles + 3 heures de cours le soir / préparation au DELF si besoin. - Option activités de 17h par semaine : 15 heures de cours le matin + 2 heures d'activités pédagogiques et culturelles - Option intensive avec  15h par semaine: 15 heures de cours le matin. - Option extensive avec 3h de cours par semaine : 3 heures de cours le soir avec préparation au DELF si besoin.   Eté (de juillet à septembre) - Option intensive de 15h par semaine : 15 heures de cours le matin. - Option complète de 20h par semaine : 15 heures de cours le matin +5 heures d'activités pédagogiques et culturelles.

Formation de formateurs FLE Stage d'été pour professeurs de FLE, 2 semaines au début du mois de juillet. 2 options possibles : 34 h : - 24 heures de perfectionnement linguistique le matin - 10 heures en modules spécialisés l'après-midi 44 h : - 24 heures de perfectionnement linguistique le matin - 10 heures en modules spécialisés l'après-midi - 10 heures d'activités culturelles Déroulement du stage de formation de formateurs : Suite à un test de placement, les stagiaires suivent vingt-quatre heures de perfectionnement linguistique en matinée. Les cours du groupe avancé sont fondés sur l'utilisation de documents authentiques audio, vidéo ou de presse en relation directe avec l'actualité française et francophone. Ces cours sont aussi en lien avec les modules de l'après-midi et encouragent la réflexion via des questionnaires d'observation de pratiques de classe, ce qui place le stagiaire à la fois en position d'apprenant et d'observateur. Les ateliers thématiques de l'après-midi permettent d'approfondir la réflexion engagée sur les différentes pratiques de classe observées ou proposées. Le travail de groupe et le partage des expériences sont privilégiés dans ces ateliers. L'objectif est de donner des outils réutilisables en classe en fonction du public et du niveau enseigné. Ateliers thématiques proposés : (sous réserve de modification) 1. L'approche actionnelle, la tâche finale en classe de FLE 2. Activités pour ouvrir la classe de FLE sur l'extérieur 3. La pédagogie différenciée appliquée au FLE 4. L'exploitation de la chanson en classe de FLE